学校概况
希望在这里升腾 ——孙庄镇中心小学简介
一、基本情况孙庄镇中心小学创办于1941年，位于海安西南高沙土革命老区。原名营溪乡中心小学，2004年7月仁桥镇、营溪乡合并为孙庄镇，学校更名为孙庄镇中心小学。该校占地面积13600平方米，建筑面积5356平方米。现有18个教学班，706名学生，55名教职员工。拥有县学科带头人1名，县骨干教师4名。小学高级教师23人，大专以上学历48人，其中本科学历19人。校长许宁同志2003年8月开始主持学校工作，2007年被评为县学校管理骨干校长。
二、办学方向学校严格遵循“为学生的终身发展奠基”的办学宗旨；积极倡导“崇尚科学、弘扬人文、尊重主体、发展个性”的办学理念；始终坚持“质量立校、特色兴校、科研强校”的办学思路；牢固确立“基础扎实、个性优良、全面发展、学有特长”的培养目标；向着“教育现代化、管理规范化、质量优秀化、办学特色化”的办学目标迈进。校园读书节、体育节、文化艺术节等活动开展得有声有色。自主教育、难忘教育、创新教育成为学校一道靓丽的风景。
三、主要举措 1、队伍建设该校十分注重制度建设和民主管理，最大限度地调动全体教职员工的积极性。根据本校实际制订了《学校管理章程》和《学校十一五发展规划》,组织修订完善了一系列规章制度，做到用制度来管理学校。学校坚持领导组办公会制度，实行民主管理，广泛征求教职工意见，虚心接受和采纳合理化建议。为了抓好学校德育工作，学校成立了三个层面的德育队伍：以校长、教导主任和大队辅导员为核心的管理队伍；以班主任和思品老师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍。从而形成了立体化的德育工作格局。孙小人懂得科研强校的道理。为打造一支作风过硬、业务精湛的教师队伍，该校着力抓好“三型”教师的培养：一是抓好青年教师的基本功训练，努力培训“实习”型教师，缩短成长周期，使他们尽快成熟起来；二是抓好教学技能的发展，努力培养“专家”型教师；三是抓好教研攻坚，打造“科研”型教师。由于工作到位，目前该校已基本形成了一支师德高尚、业务精良、勇于开拓的优秀教师集体。该校语文教研组和科研课题组先后被县教育局评为优秀教师群体。 2、狠抓学科教学质量的提升教学质量是立校之本。为了提高教学质量，学校细化教学操作，强化质量意识，旗帜鲜明地提出了“以教育科研为先导，科研强校为主题，培育创新型人才为目标”的响亮口号。学校领导深入教学第一线，开展听随堂课、评优秀课、灭劣质课活动，努力打造特色课、精品课。不断优化课堂教学结构，改变课堂教学模式，彻底变革教师的教学行为和学生的学习方式，从而形成求真务实的教学风格，体现出“求实、创新”的精神内涵。 3、积极实施素质教育，促进学生综合素质的提高学校积极实施素质教育，开齐开足国家规定课程，杜绝节假日补课现象，切实减轻学生过重课业负担，努力争创“自主教育”特色并顺利通过了县局验收。近三年来，该校先后举办了四届校园文化艺术节、两届体育节和读书节。学生参加各类竞赛成绩优良，在县“三独”比赛中，孙艳秋、薛伟、王婷、黄蓉等同学分获一、二等奖；文艺调演中，该校铜管乐队演奏的《北京喜讯传边寨》获乡镇组第一名并参加了在我县召开的“全国随班就读现场会”专场文艺演出。 4、扎实抓好教科研工作，走科研强校之路近几年来，该校教师在各级教育报刊发表论文近百篇。2006年上半年该校周蓝老师参加省青年教师会课比赛，荣获二等奖。该校主持的县“十五”规划立项课题《自主性课堂教学实践与研究》于2004年5月荣获县第二届科研成果一等奖； 2004年5月申报立项的省级实验课题《农村小学生自我教育与自主发展途径的研究》已于2007年4月顺利结题。2008年10月市级课题《基于有效教学理念下的分层教学策略研究》也已全面启动。通过从事教育教学研究探索，锤炼了教师队伍，提升了学校的品位。
四、取得的成绩学校努力营造绿化、香花、美化、净化、自主化、和谐化的校园。优雅的校园环境，完善的管理制度，使得学校成为绽放在革命老区的一朵奇葩。近年来，该校在上级主管部门的领导下，认真落实科学发展观，与时俱进，更新办学理念，创新管理模式，积极推进课程改革，争创人民满意学校，各项工作取得了长足的发展。学校先后获得“县素质教育先进学校”、“县常规管理示范学校”、“南通市德育工作先进学校”、“南通市模范家长学校”、“南通市雏鹰红旗大队”、“依法治校综合治理先进单位”、“县少年儿童平安行动先进集体”等30多项荣誉称号。2006年12月县教育督导室综合评估认定为“优秀学校”。 “雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”。勤劳勇敢的孙小人正以自己的饱满热情，精心培育着这朵盛开在我县西南高沙土地区的奇葩。我们相信，在“众志成城、自强不息、志存高远、追求卓越”的孙小精神感召下，这朵教育之花必将愈加绚丽烂漫！
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